Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences
Buku ini menawarkan paradigma dan metode (strategi) pembelajaran baru dengan basis teori Multiple Intelligences. Teori ini telah merombak paaradigma, sistem, metode, bahkan sampai pada kurikulum pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-974-649-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 335 halaman, illustrasi, 20 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 649.7 CAM m
Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific Untuk Pendidikan Agama Di sekolah/Ma…
Buku ini menyajikan berbagai pembahasan tentang desain pembelajaran dalam kerangka pembentukan proses belajar mengajar yang efektif dan bermakna bagi peserta didik. Apa yang dimaksud dengan desain …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-758-7
- Deskripsi Fisik
- xix, 441 halaman 15 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PRA p
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang di…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi + 242 hlm,; 14 x 20 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ARS m
Teknik Penyajian Materi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SOE t
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SOE t
Pengembangan Bahan Ajar Tematik: Tinjauan Teoretis dan Praktik
Pendidikan Nasional mengalami perubahan kurikulum dari masa ke masa, salah satunya kurikulum KTSP 2006 Menjadi Kurikulum 20013. Perubahan ini mengfokuskan pada pembelajaran berbasis holistis dan te…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-798-555-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 415 Halaman, Illustrasi, 15x22,9 Cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AND p
Guru Sebagai Pelatih Kelas
Buku ini dapat membantu para guru untuk menjadi agen pembaharuan dalam dunia pendidikan dengan memberdayakan para siswa sehingga mampu mengatasi permasalahan akademis, emosi, dan interaksi sosial m…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-241-146-8
- Deskripsi Fisik
- vi, 182 hlm.; 17,5 x 25 CM
- Judul Seri
- Seri Belajar dan Mengajar
- No. Panggil
- 371.1 STI g
Model Pembelajaran Menciptakan Proses belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif
Kajian dalam buku ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. …
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-170-8
- Deskripsi Fisik
- x + 229 hlm,; 15 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 UNO m
Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar
Dalam buku ini, penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat menjadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam me…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Deskripsi Fisik
- xii + 310 hlm,;, 13 x 20 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 SUS t
Learning and Instruction : Teori dan Aplikasi
Edisi Keenam buku ini mempertajam pemahaman teori dan aplikasinya mengenai pembelajaran dalam dunia pendidikan.
- Edisi
- Ed. 6
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-56-3
- Deskripsi Fisik
- x, 551 hlm,; illu, 17x24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 GRE l
Panduan Bagi Guru Bahasa Inggris
Buku pegangan komprehensif ini memberikan nasihat praktis beserta contoh-contoh kasus kepada Anda tentang merancang dan mengajarkan pelajaran bahasa Inggris yang mengagumkan. Penjelasan dalam buku …
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 007-428-001-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 144 hlm,; 17,5x24,9 cm.
- Judul Seri
- Seri Belajar & Mengajar
- No. Panggil
- 371.1 CER p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah