Strategi Belajar Mengajar
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 9789790253216
- Deskripsi Fisik
- vii + 168 hlm.; 14 X 20 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 GUL s
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 9789790253216
- Deskripsi Fisik
- vii + 168 hlm.; 14 X 20 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 GUL s
Bimbingan Belajar Di SMA Dan Perguruan Tinggi
Buku ini, yang disunting oleh Dra. Kartini Kartono dari majalah Gema Bimbingan, merupakan hasil kerja sama antara penerbit CV. Rajawali dengan pusat bimbingan Universitas Kristen satya wacana.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 161 halaman, 13,5 x 20,7 cm
- Judul Seri
- Psikologi Terapan 7
- No. Panggil
- 371 KAR b
Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences
Buku ini menawarkan paradigma dan metode (strategi) pembelajaran baru dengan basis teori Multiple Intelligences. Teori ini telah merombak paaradigma, sistem, metode, bahkan sampai pada kurikulum pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-974-649-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 335 halaman, illustrasi, 20 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 649.7 CAM m
Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific Untuk Pendidikan Agama Di sekolah/Ma…
Buku ini menyajikan berbagai pembahasan tentang desain pembelajaran dalam kerangka pembentukan proses belajar mengajar yang efektif dan bermakna bagi peserta didik. Apa yang dimaksud dengan desain …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-758-7
- Deskripsi Fisik
- xix, 441 halaman 15 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PRA p
Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep Dasar
Tidak dapat dipungkiri bahwa sudah banyak buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Namun demikian buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan kompre…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-046-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 252 halaman, 15 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 SUY b
Cara Mengajar agar Siswa tetap Ingat
Cara Mengajar Agar Siswa Tetap Ingat memberikan tujuh langkah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima informasi di memori langsung, menindaklanjutinya di memori kerja, menyimpannya di mem…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-476-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm.; 17,5 x 25 CM
- Judul Seri
- Seri Belajar dan Mengajar
- No. Panggil
- 371.3 SPR c
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang di…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi + 242 hlm,; 14 x 20 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ARS m
Theories Of Learning ( Teori Belajar )
Buku yang telah mendapat pengakuan sebagai buku teks teori belajar terkemuka oleh banyak ahli pendidikan ini membahas definisi belajar dan menunjukkan begaimana proses belajar dikaji. Buku ini juga…
- Edisi
- Ed. 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-54-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 541 hlm.; 20 x 26 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152.3 HER t
Teknik Penyajian Materi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SOE t
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SOE t
Pengembangan Bahan Ajar Tematik: Tinjauan Teoretis dan Praktik
Pendidikan Nasional mengalami perubahan kurikulum dari masa ke masa, salah satunya kurikulum KTSP 2006 Menjadi Kurikulum 20013. Perubahan ini mengfokuskan pada pembelajaran berbasis holistis dan te…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-798-555-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 415 Halaman, Illustrasi, 15x22,9 Cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AND p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah