Pengantar Psikologi Umum

Buku ini merupakan buku acuan pokok bagi para mahasiswa jurusan psikologi dan juga sangat berguna para pemerhati umum karena buku ini ditulis dengan bahasa yang struktur baik dan tentu saja mudah d…

Psikologi Sosial Jilid 2

Selama tiga puluh tahun, buku ini telah mengalami 10 kali pergantian edisi sejak edisi pertamanya tahun 1972. tidak banyak buku yang dapat bertahan hingga edisi yang kesepuluh dan lebih sedikit lag…

Adolescence : Perkembangan Remaja

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796889102

Deskripsi Fisik

xxiv, 607 halaman, ilustrasi, 21x28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

155 SAN a

2 Menit Membaca Pikiran Orang Langsung Bisa

Belajar membaca pikiran tidak hanya bisa dipelajari seorang ilusionis atau peramal, Anda pun bisa mempraktekannya dengan sangat mudah.

2 Menit Membaca Pikiran Langsung Bisa : Jilid 2

Belajar membaca pikiran tidak hanya bisa dipelajari seorang ilusionis atau peramal, Anda pun bisa mempraktikkannya dengan sangat mudah. Buku ini berisi cara paling mudah untuk membaca pikiran orang…

Psikologi Pendidikan Jilid I

Buku ini akan membantu anda memahami anak-anak dan remaja, bagaimana mereka belajar dan berkembang, apa sajakah persamaan dan perbedaan anatar individu, dan jenis-jenis topik atau aktivitas yang pa…

Psikologi Belajar Dan Mengajar

Tujuan instuksional merupakan bagian penting dalam proses beljara-mengajar. Tujuan istruksional mencakup tujuan gur dan tujuan siswa,yang dirumuskan berdasarkan pemikiran psikologis. Tujuan sekola…

Psikologi Pendidikan

Buku ini membahas berbagai faktor kejiwaan yang dapat mempengaruhi peserta didik dalam mengikuti proses belajar mengajar. dilengkapi pula dengan pengantar untuk memahami psikologi pendidikan dan te…

Psikologi Pendidikan ( Dalam Perspektif Baru )

Buku ini layak dibaca oleh mahasiswa yang menekuni matakuliah psikologi pendidikan, strategi pembelajaran, atau proses pembelajaran. Guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah akan mengambil manfa…

Diagnosa dan pemecahan kesulitan belajar jilid 1

kesulitan belajar adalah suatu kondisi proses belajar yang ditandai hambatan-hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar. Kesulitan belajar ini tidak selalu disebabkan oleh faktor intelegensi ya…