Image of Instrumen Perangkat Pembelajaran

Text

Instrumen Perangkat Pembelajaran

Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum.

Prihatin atas kondisi tersebut Prof. Dr. Sa’dun Akbar, M.Pd. menulis buku ini agar para pelaku pendidikan mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara bertahap memanfaatkan seluruh resources yang ada. Mulai dari filosofi, teori, metodologi, panduan praktik, sampai asesmen beliau urai secara rinci, sehingga guru dan sekolah mendapatkan berbagai perangkat pendidikan seperti silabus, buku ajar, media dan model pembelajaran, instrumen penilaian, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang ideal, valid, dan bisa diandalkan.

Di tengah kontroversi perubahan kurikulum pendidikan Indonesia dalam satu dasawarsa terakhir, buku ini memberi optimisme, ketenangan, juga panduan kreativitas bahwa para pendidik bisa menjalankan kurikulum yang konstruktivistik, terpusat pada siswa, pembelajaran aktif, mementingkan seluruh kecakapan hidup, dan bermakna.

Ketersediaan
B004461378.199.6 AKB iPerpustakaan Pusat (378)Tersedia
B0077304378.199.6 AKB iPerpustakaan Pusat (378)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
378.199.6 AKB i
Penerbit
Bandung : PT REMAJA ROSDAKARYA.,
Deskripsi Fisik
vi, 172 hlm,; 16x24cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-692-169-0
Klasifikasi
378.199.6
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1
Subjek
Pendidikan
Info Detail Spesifik
HIBAH DARI PERPUSTAKAAN NASIONAL RI
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar