Text
Model Pembelajaran (menciptakan proses belajar mengajar yang kreatif dan efektif )
Kajian dalam buku ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. Pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang dapat dipandang sebagai hasil belajar.
Konsepsi-konsepsi ini akan menjadi pijakan dalam identifikasi dan pengembangan strategi pembelajaran yang diuraikan dalam buku ini.
B0077184 | 371.3 HAM m | Perpustakaan Pusat (i.a) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain