Text

Pembelajaran Kooperatif : Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik

---

Sejalan dengan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran, salah satu model pembelajaran yang kini banyak mendapat respon adalah model pembelajaran kooperatif (cooperative learning). Pada model pembelajaran ini siswa diberi kesempatan untuk berkomunikasi dan berinteraksi sosial dengan temannya untuk mencapai tujuan pembelajaran, sementara guru bertindak sebagai motivator dan fasilitator aktivitas siswa. Tujuan utama dalam penerapan model pembelajaran kooperatif adalah agar peserta didik dapat belajar secara berkelompok bersama teman-temannya dengan cara saling menghargai pendapat dan memberikan kesempatan kepada oran lain untuk mengemukakan gagasannya dengan menyampaikan pendapat mereka secara berkelompok. Konsep pembelajaran kooperatif pada intinya menempatkan pengetahuan yang dipunyai siswa merupakan hasil daripada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Buku ini membahas bagaimana sebenarnya konsep inti dari pembelajaran kooperatif, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.13 ISJ p

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2012

Deskripsi Fisik

151 Halaman, 14x 21 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786028479516

Klasifikasi

371.13

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sistem informasi
TEKNIK INFORMATIKA
DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
PENYIARAN
MANAJEMEN INFORMATIKA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar